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Quase Vazios mas Puros de Raciocínio

(José Ivan da Silva Ramos)

Resumo

As experiências aqui relatadas se baseiam nas observações que fiz durante alguns anos trabalhando com ensino de Matemática. O texto aqui apresentado foi motivado por uma ação junto a escolas de ensinos fundamental e médio da rede pública e pelo acompanhamento que tenho feito no intuito de verificar o quanto uma criança é capaz de se utilizar da abstração para compreender o mundo das formas e das quantidades (números).

 

Abstract

The experiments reported here are based on observations made during a few years working with the teaching of mathematics. The text presented here was motivated by a complaint to the schools of primary and secondary education in the public and for monitoring I have done in order to chek how much a child is able to use abstraction to understand the world of forms and quantities (numbers).

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